8月, 2021年
🌱今週のST勉強室✏️ vol.1言葉を促すコツ…目指すは実写版✨アンパンマン✨❗️❓
〜こんにちは。ことのは１号館、言語聴覚士の原田です🙇♂️ 本日より始まりました、🌱ST勉強室✏️ これから私自身の勉強も兼ねて、またこのブログを読んで頂ける方にも、成るべく有益な情報が発信できる様な記事を目指し、毎週土曜に更新していこうと思います🤗 まだまだSTとして未熟者ですが、温かく見守って頂けたらと思います😂 〜
私は療育の中で言葉の発達を主に携わっているのですが、最近改めて感じた事がありました😆
それは言葉の発達において大切な事柄の１つに【三項関係の芽生え】というものがあります👆
三項関係とは、例えばぬいぐるみで遊んでいる子供が居て、それを見ている人が居るとします。そのぬいぐるみ（物）と子供（自身）と子供を見ている人（他者）の３つの関係を三項関係と言います！
ではなぜ、その三項関係の芽生えが言葉の発達において大切なのでしょうか？
それは三項関係が成り立っている際、子供の行動に現れる【視線追従】や【社会的参照】といった認知の発達にあります。
視線追従とは、例えばまだ言葉を理解できていない幼児がハサミに興味を示し、そのハサミの刃に触れようとしたとします。すると周りの大人は「危ないよ😵！」と言って、ハサミに対し目線を向けながら表情でも伝えますよね！
その際に大人の視線を追って、子供自身がハサミに視線を向ける事を視線追従と言います。また、次に大人の表情を見て大人の視線にあるハサミが「危ないんだ！」と理解する事を社会的参照と言います。
この様な認知の発達が社会性の発達にも繋がり、言葉を他者から取り込む力となっていくのです。この三項関係の芽生えが出現する生後9ヶ月以後の発達段階を【９ヶ月革命】や【9ヵ月の奇跡】と言い、社会性が伸びる大切な指標となります❗️
９ヶ月革命や９ヶ月の奇跡については他にもあるのですが、それは今後詳しく触れていこうと思います👆✨
しかし、自閉症傾向にある子供は人よりも物に興味がいきやすいという特性から他者に気づけず、物と自身の二項関係で終わってしまう事が多々あるのです。そういった行動が社会性の乏しさや言葉の獲得が遅れる要因の１つになっています。
自閉症傾向の子供をお持ちの保護者から「うちの子はアニメなどのセリはすぐに覚えられるんですけど。。😢 」という悩みをよく受けますが、それは上記の特性から物から言葉を覚えやすく、対人への実用的な言葉を他者から学びにくいからかもしれません。
言葉は人との関わりの中で獲得していく性質が強いのですね👀
ですので、私たち療育者は日々の療育の中で他者に如何に気付いてもらうか、その中でどう言葉を支援していくかという所を大事にしています。そこでそのコツとなるのが、なるべくその子供達が遊んでいる世界に入っていき、「おっ、この人何か面白い事したぞ❗️」、「うん❓この人が居たら役にたったぞ❗️」などと、ワクワク、ドキドキ🎶 思ってもらえる様な関わり方をする事です🙌
そうする事で、物より他者への関心が広がっていく切っ掛けになっていきます。
言葉を促す為に良く「言葉のシャワー浴びせて！」という事が言われますが、子供達の興味がそこに向いていない状況で闇雲に言葉でシャワーを浴びせても、言葉は頭の中に蓄積されにくいものだと思います😣
長くなってしまいましたが、言葉の発達を促す立場として、子供達にとって「おっ、この人何か面白い事したぞ❗️」、「うん❓この人が居たら役に立ったぞ❗️」と子供達ををワクワク、ドキドキ🎶させてあげれるような存在…そう❗️❗️実写版✨アンパンマン✨を目指して（笑）、日々の療育に精進していきたいと思います💪
はい❗️❗️お後が宜しいようでっ😂
ではでは、また来週に続きます🙇♂️バイバイキーン🎶👋
（って、バイキンマンになってしまいました〜💦 ）
※次回は就学後の児童にてついて、ST的な観点も含めて感じた【信頼関係の大切さ】について書いてみようと思います🙇♂️
職員お手製の滑り台☆別館編☆
今回は別館の様子をお伝えします✨🙌
自由遊びの中でも運動遊びで使う道具を使って遊ぶことも多く、今日はマットなどを組み合わせた、職員お手製の滑り台の登場です！
設置されると、
我先にっ！👀✨と目を輝かせて
集まってくる子も多く、大人気です！😆✨
そのまま滑ってみたり、
横になってコロコロ転がってみたり、
逆さまに滑ってみたり、
滑り方も様々です😆
スイカ割り楽しいな☆別館編☆
土曜日のイベントで
スイカ割りをしました〜♪
みんな職員の話しをよく聞いていて、良い姿勢で待てた子から名前を呼ばれて、目隠しをつけて棒を持ってスタート😄
「もう少し前！」「横よこ！」「行けーっ！」と自分の順番じゃない子は、割れ具合を確認しつつ、応援しながらスイカの場所を教えてくれていましたよ☺️
少しずつヒビが入ってきましたが、なかなか真っ二つに割ることはできませんでした😅笑
みんなで叩いた後は、職員が綺麗に切り分けて、美味しくいただきました😚👍
公園へお出かけ★本館編★
こんにちは✨
本館の様子をご紹介します☺️🎶
晴れた日に、豊崎まで遊びに行きました！！
みんなで鬼ごっこを楽しみました♬
また、別の日には☀️✨
中城公園までおでかけ✨🌻
遊具で思いっきり体を動かして楽しみました！✨
ドライブたのしいな♪４号館編♪
こんにちは✨
先週の土曜日に４号館ではドライブを楽しみました😊✨
コロナの影響で、長い間外出ができなかったのでこどもたちはニコニコ嬉しそうでした😍💕
目的地は、北谷町🎡デポアイランド♬
車の中から、景色を観察して楽しみました✨
帰ってきたら、『アメリカに行ってきたよー！』と保護者に報告していた子もいましたよ☺️🎶
運動遊びも兼ねて、雑巾掛けを行いましたー！
くまさん歩きで、支持力の向上を目標に頑張っていたこどもたちです🌈
スイカ割り♬３号館編♬
コロナ禍で外出もままならないので、ストレス発散を兼ねて3号館では室内スイカ割りを行いました。
こどもたち、1人ずつ順番にアイマスクをして、プラスチックのバットを持って、スイカ割りに挑戦🍉
「もう少し右、後ろ、ヨコヨコ」いろんな掛け声が乱れ飛ぶなか、スイカめがけて一振り。
パコーンと命中してもなかなか、スイカは割れません💦
こどもたち、2周3周と順番が回ってきても、まだヒビさえ入りません。
そこで、職員も参加。
1人目は、思いっきり床を叩きつけ不発💦
2人目でやっとスイカに命中。どうにか、ヒビが入りました👌
その後のスイカは、みんなでおやつとしていただきました。🍉
こどもたちの笑顔で食べてる表情をお見せできないのが、実に残念です。✨
旧盆♪４号館編♪
こんにちは✨今日はお盆ですね✨
初日の今日は、ご先祖さまをお迎えする『ウークイ』です。
朝の会でお盆についてのクイズを出題すると興味津々に参加してくれました🍀
ホワイトボードに可愛いイラスト付きのメッセージを書いてくれました☺️🌈
今年はコロナの影響もあり、集まる機会は少ないかと思いますが、沖縄の文化を伝えていく大切さを改めて感じた職員です✨
正しい手の洗い方について、こどもたちと確認しています！🧼
さっと済ませてしまいがちですが、指や爪の間なども念入りに洗い、感染対策を行っていきたいと思います🙆♀️
書道たのしいな♪４号館編♪
こんにちは✨
先日、４号館では書道を行いました✨
姿勢がピンッと伸びて素敵です☺️☀️
まずは楽しんでほしいので、好きな字を自由に書いてもらいました☆✨
相手を思いやる素敵な作品が出来上がりました😁🎶
お弁当は縁側で食べました！
風が気持ちよくて、『外で食べるご飯は、いつもよりもっと美味しいね〜』と喜んでいた子どもたちです🌈✨
避難訓練☆別館編☆
7/27に避難訓練を行いました！
事前に「変な人が来るからね〜」と子どもたちにお知らせしていて、最初は「変な人来たら逃げる！」「消化活動だ〜」などと意気揚々とした子どもたちでしたが、不審者の迫真の演技に驚いたようで、職員にしがみつきながらも、しっかりと職員の話を聞いて、落ち着いて避難することができました☺️
避難した場所でしばらく放心状態の子がいたり、終わった後の感想で「こわかった〜」という声が多く、子どもたちも職員も、身近にある危険を感じることができたかなあと思います😌😌
新聞紙じゃんけん♪４号館編♪
こんにちは！４号館の様子をご紹介します✨
先日新聞紙じゃんけんを行いました🌈
この遊びは平衡性（バランス能力）、体幹の筋力の発達を促す運動遊びになります。
はじめにルール説明！！
先生とじゃんけんをして、負けた人は新聞紙を半分に折る！！
あいこや勝ちの場合はそのまんま！☺️👌
新聞紙がどんどん小さくなっていきますが、片足でもいいのでバランス力を意識して立ってもらいます！！
新聞紙から落ちると負けです〜🙈🎶
先生が何を出すのか、よくみてくれました✨
風が強くて曲がるのも一苦労です💦笑
『わーい！勝った〜』と嬉しそうな子も❤️
どんどん勝負は進んでいき〜…
勝ち残った2人の子✨✨
ポーズを決めてとリクエストをすると、
カッコよく決めてくれました☺️🌈
