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集団遊び★本館編★
こんにちは😊
今週の運動遊びを紹介します🤲
今週は、集団遊びをメインとしています🌟
今回取り組んだ集団運動はサッカーです⚽️
またソーシャルスキルを養うために、運動以外での約束事を以下の３つ立てて行いました！
★チクチク言葉を使わない✖️
★仲間褒め合う✨
★最後まで頑張る💪
試合を始める前に、最初に言った約束事をもう一度確認して取り組んでいます🌻
写真は実際に取り組んだ様子です⚽️
みんな約束事を意識しながら、チームの人がシュートを打つと「ナイス！」と褒め合う様子がありました😊
失敗しても「惜しい！」など、フォローする声かけがありました☺️
みんなで気持ち良くスポーツを楽しむ！とても良いですね🌟
終わった後も子ども達が約束をしっかり覚えてたようで、笑顔でスタッフに「最後まで出来たよ！」と報告する様子もありました🌈
約束を達成して満足している姿は、とても素晴らしいですね🌻
サッカーを楽しかった！という経験が出来たことで、普段室内遊びが多かった子もこの日は運動遊びの後にスタッフを誘い、他のお友達と自由活動でサッカーする姿が見られました✨
楽しい！！達成した！！の思いが出来ると、子ども達それぞれの遊びの幅が広がり自主性が出てくるのが分かりますね☺️
今回の運動、集団遊びの様子はここまでとさせていただきます☺️
🍀番外編🍀
とうとう来週に迫ったクリスマス🎄
本館ではクリスマスツリーを子ども達に飾り付けしてもらったり、クリスマスの工作を行っています🌈
クリスマスの飾りつけや工作を子ども達に取り組んでもらうのは以下のねらいがあります😊
・季節感を味わってもらう
（クリスマスに関心を寄せ、海外の行事に親しみを持ってもらう）
・自由に表現することを楽しんでもらう
（工作や飾り付けをしてさまざまな素材の感触を味わい自分なりのイメージを膨らませ想像力を養う）
工作では、指先の練習も含めながら紐を穴に通してツリーを作っていきます🌻
指先を使ってもらう事で、手先の器用さを高める「巧緻性」を高めると、運動能力や記憶力、思考力、コミュニケーション能力などにも繋がってきます！
写真は、取り組んでいる様子です♪
子ども達それぞれが思い思いの工作を完成させています🌟
今回はここまでとさせていただきます☺️
とうとう来週に迫ったクリスマス💖
楽しみですね🎄♪
次回もお楽しみに〜！！！✨
外出編☆別館☆
こんにちは😊
先日、別館でイーアス豊崎に外出をして来ました❗️
今回はその様子をご紹介させて頂きます。
イーアスに到着すると、皆んなで駄菓子が売られているお店に行き、それぞれ好きなお菓子選び🍫
予算は100円と設定し、先生に計算をしてもらいながら選びました
購入したお菓子はおやつに広場で食べました😋
店内はクリスマスムードで沢山のクリスマス装飾が飾られており、おやつを食べながら「あっち見てー、キラキラしてる」等、自然と会話も弾みます✨
最後にサンタクロースの装飾やクリスマスツリーの前で写真撮影📷
お買い物では、自分で好きな物を選べるという事で、ウキウキワクワク😆
すぐに目当ての物を選べる子、色々目移りしてなかなか選べない子、お友達と相談しながら選ぶ子等、買い物1つでそれぞれの個性が色々見られました🍀
クリスマスムードの店内は、更にこども達のテンションを上げ、いつもと違う雰囲気で食べるおやつは特別感があり、美味しく・楽しい時間になったのかなぁと思います🎶
♫もうすぐクリスマス♫準備も着々と進んでいます(^^)◆小禄教室編◆
少し冷え込んできたかなぁと思いきや、まだまだ半袖で過ごせそうな気温ですね！
熱すぎず寒すぎず過ごしやすいですが、12月だということを忘れてしまいそうになります(;^_^A
さて、12月と言えば子ども達がとっても楽しみにしている『クリスマス』がありますよね☺
小禄教室では、クリスマスに向けて部屋の飾りつけも少しずつ準備しており、段々とクリスマスの雰囲気が出てきています(^^♪
少しだけ飾り付けの一部を紹介させていただきますね！
まずは玄関から
一足先にクリスマスツリーの下で待っているのは、子ども達が作ってくれた雪だるまです⛄
部屋の中はパーティー感を出して風船や大きい壁紙でクリスマスツリーを作りました🎄
クリスマスのリースは制作の時間に子ども達が作ってくれました✨
完成した作品は早速飾りつけします☺
一人ひとり違うデザインに仕上がって面白いですね!(^^)!
それでは楽しいクリスマスを～🎅
バランス力、跳躍力、支持力のサーキット ♪4号館♪
今日は日頃の運動あそびを紹介します✨
この日は、３つの力を養うサーキットをしました^_^
まずバランス力！
綱の上を落ちないように渡ります✨
落ちたらサメに🦈食べられちゃうぞ。
って声かけながら楽しく行いました✨
つぎに跳躍力！
両足を揃えてぴょんぴょんうさぎをイメージして
跳びます🐰
最後に支持力！
職員と20秒間綱引きを行いました^_^
サーキットにすると児童のやる気が出て参加してくれることが多い4号館でした✨^_^
クリスマス製作☆別館編☆
こんにちは😊
12月といえば・・・
こども達の大好きなクリスマス🎄
今回、別館ではクリスマスに向けてリース作りを行いましたので、その様子をご紹介させて頂きます。
まず始めに先生から作り方の説明を聞きます
次に各テーブル事に代表児が先生から材料を受け取ります
材料が行き渡った所で製作スタート❗️
完成した作品を飾り付け🎶
余った材料で雪だるまも作りました⛄️
別館は未就児のこども達が通っています。
指先を使う事は発育にとても良い事です。
どこに・何をと考える力、完成予想等の想像力、製作に取り組む集中力、1つの作品を完成させる達成感といろいろな力が育まれます🍀
まだまだ指先の不器用さもありますが、難しい所は先生に手伝ってもらいながら、素敵な作品がたくさん仕上がりました✨
最近の自由あそびイロイロ ♪4号館♪
近ごろは寒くなりましたね⛄️
こどもは風の子元気な子♪お外でも元気いっぱい🌸
お外でお花を摘んで🌼遊んでいました✨
ビニール袋に水を入れてその中に摘んだお花や
葉っぱを入れて、
きれいねー✨
と喜んでいた児童でした^_^
またある日は室内で。
サンタさんを折り紙で折り、でっかいサンタツリーを作っています✨
お天気の悪い日は、室内でかくれんぼ^_^
せんせいと隠れたり数を数えたりしました✨
今日の自由あそびはどんなふうになるのでしょうか^_^🍀
懸垂力を鍛えよう💪 ♫3号館編♫
こんにちは！
こどもプラス豊見城教室3号館の活動の様子を紹介します。
【※先にお知らせ。〜12月8日まで『豊見城市役所』にて各教室紹介のパネル展示会を行なっています。どんな活動を行なっているか教室の様子が伝わるようなパネルになっているので、お時間あれば、ぜひ見てみてください🙋】
今週は【懸垂力💪】を養うことを目的とした運動遊びを行いました！✨
◯りんごぶら下がり、豚の丸焼き🐽🍎
手や足を使って鉄棒にぶら下がる運動。身軽な時期に鉄棒にふれあいながら、自分の体をコントロールして、自由に動ける力を身につけていきます。
「高さ」や「逆さ」といった非日常の感覚に、さまざまな力が必要な鉄棒運動を通して動ける体を養えます✨どのくらい耐久力があるか競ったり、失敗しても「また次する！」と怖がらずに挑戦していました☺️
◯綱引き🪢
カラーフープの枠に分かれて、職員とロープを引っ張り合いしながら力比べをしました。足を開き、腰を落として引っ張り負けないように頑張りました！
どの姿勢が強く引っ張れるかバランスの取り方を考えながら、握力も鍛えています。（勝負の世界は厳しいので…）大人げない職員が全勝したところ、「次は負けないから！」と闘志を燃やしたり、「大人なのにズルい！」と拗ねながら何回も挑んできたり、反応様々に楽しんでいました😌✨
◯粘土遊び
道具を貸し借りしたり、順番を待ったりしながら、皆で仲良く過ごしました。
無言で取るのではなく、ちゃんと相手を見て「貸して。」や、「いいよ／今は使っているからダメ。」と自分の気持ちを言葉に出来ていました😊
粘土で自由制作をしながら想像力を伸ばし、集団で静かな活動を行うことで協調性も養っています✨
今週も子ども達が元気に（時々、半袖で😳）過ごしていました！
職員も負けないように、風邪には気をつけていきたいと思います。
もうすぐ年末、12月もお互い健康で過ごしていきましょう⛄️❄️
〜外出編〜◆小禄教室◆
こんにちは😊小禄教室です。
先週(土)に、イーアス豊崎に外出したので、その様子を紹介したいと思います😆✨
この日一番の目的のアンパンマンショー😄
音楽がなると、アンパンマンと一緒に踊って楽しそうにしていました😊
立ち見にはなりましたが、子ども達はみんな最後までアンパンマンショーに釘付けでした🤩
待ち時間には、お外にいた馬やヤギを見学したり🐐
店内を散歩したり🎈
子ども達が各々興味があるところに職員と回りました🥳
みんなで座っておやつタイムも外出の醍醐味ですよね😊👏
子ども、職員共に楽しい外出になりました😊
クッキング『お好み焼き作り』♦小禄教室編♦
こんにちは☺
先週、子ども達と一緒にお好み焼き作りをしました！
子ども達はお手伝いが大好きで
① 卵を割る
② 水を入れる
③ キャベツを切る
④ かき混ぜる
⑤ 生地を入れる
⑥ 焼く
など全ての工程を出来るだけたくさん参加したい！と、とっても意欲的でした✨
生地をホットプレートいっぱいに敷き詰めて超巨大なお好み焼きにしました!(^^)!
焼き上がりを待っている間も中の様子が気になっているようで集中して見続けている児童もいました♪
生地に柔らかさを出す目的と少し栄養面も考えて生地の隠し味にお豆腐を入れていますが、誰も気付かず美味しく食べてくれました🤗
野菜も豆腐も苦手な児童もおかわりをしていっぱい食べてくれたのでとっても嬉しかったです(^^)
紐結びしよう！！🪢★本館編★
こんにちは☀️
今回は、靴紐を結べるようになろ〜！の取り組みについて紹介します☺️
本館のブログでは、以前も作業療法士さんの取り組みで靴紐を紹介しました🍀
しかし！今回は取り組む内容は以前の【靴紐結び】と同じですが、児童のタイプでアプローチの仕方や支援の取り組みが変わってくる事を説明しながらご紹介します🍀
みなさんは、「同時処理」と「継次処理」についてご存知でしょうか？？？🌟
🍀同時処理🍀
情報の関連性に着目して「全体的に処理していく」こと
🍀継次処理🍀
情報を「順番に一つずつ」時間的な順序によって処理していくこと
情報処理の仕方にも、人によって収集しやすいやり方が違うんです！
以前取り組んだ児童のAさんは、口頭で全体を説明して取り組んでもらっています😊
これは、全体的に把握することで取り組みやすさを感じていたため、【同時処理】を元にした支援のアプローチになっています🌟
今回は【継次処理】の場合、Bさんについてです。
Bさんは、物事を順序立てると取り組みやすいタイプの子の為、以前とは別のアプローチをしています。
今回は、靴紐結びを6工程に分けて取り組んでいます。
ステップ①１つ結び
ステップ②左だけ輪っかを作る
ステップ③左の輪っかに右の日もをひっかける
ステップ④そのままもう一つの輪っかに入れる
ステップ⑤出て来た輪っかと最初の輪っかを引っ張る
ステップ⑥完成✨
靴で直接せず、運動保育士さんが作成した、段階を踏んでることが分かりやすく理解できる靴ひも練習台で行っています✨
これだと、練習する時に、「ここまで出来てるんだ！」と分かりやすく理解出来ますね☺️🌈
では、実際に取り組んでいる様子です♪
Bくんの場合、苦手意識が強いこともあるので、本人のやる気や調子を見ながら声かけをして促しています🤲
🌟アプローチの方法として…
最初は「①の１つ結びできる〜？」から始まり、「おーすごい！出来るね！次、ここで輪っか作れそう？」と声をかけ、②のステップまでいくと、もう一度「すごい！出来るね〜！」と褒めていきました😊
そして、「今日は①までかな〜？って思ってたけど、Bくんはすぐ②まで出来てるね！めっちゃ早いね！」と伝えながら、その日は練習を終わっています☺️
Bくんの取り組んでみようかな？と思える声かけをしながら、6工程をすぐに最後まで取り組んでもらうのではなく、違う日にも継続して行ってもらえるよう、スモールステップで支援をしています😊
⚠️支援をする上で…
必ず、毎日こなす！ではなく✖️
Bくんのその日の気持ちの状態などを見ながら取り組むが判断し、取り組んで出来た時には、出来た事実を沢山褒めていきます！！そうすることで、これからのBくんのモチベーションにも繋がるようにし、靴紐への苦手意識の強さを減らしていくようにしています○
今回はこのアプローチ方法で靴紐練習を先週から現在3回ほど行っています🥾💖
Bくん、1週間でステップ③まで到達しています！！！
説明した支援を簡単にまとめると…
・本人の情報処理を理解し、１つずつ順序立てた練習にする
・苦手意識が強いを理解して、声かけや取り組むペースを考える
になります🌈
児童のタイプによって、同じ内容でも支援方法が変わっていくんです☺️
以上が、靴紐支援の流れとなります🌈
今回はここまでとさせて頂きます🤲
次回もお楽しみに！✨
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