本館の様子🌈★本館編★

2024-01-31

こんにちは☀️
1月も今週で終わろうとしていますね☺️
本館では、毎日笑顔で遊ぶ子ども達の声が響きわたっています🌈💫

さて！今週の本館は、スタッフが普段、子ども達が来所するまでどのような活動をしているのかお伝えしていきたいと思います☀️

子ども達のいない時間にどんな事をしてるの？？🙃と思っていませんか？
すこーしだけ、様子を覗いてみて下さい🔍👀
まずは、朝にミーティングを行っています☀️
・前日の振り返り
・個別支援計画会議
・気になる児童についての共有
・行事企画（ここに行きたい！って意見があったよ〜！など）
などスタッフ間での報・連・相をしています🌻
その後は、
・行事担当は、機関への日程調整
・教室の環境整備（危険な所はない？壊れているものは？）
・日用品・おやつの買い出し（子ども達のリクエストに応じてお菓子を買ってます☀️）
・保育所等訪問支援
・毎月の工作の準備・飾りつけ
などそれぞれで役割分担を行いながら受け入れ準備をしています☀️

午前中の子ども達が来るまでの間にもその日のことだけでなく、お出かけの日の予定などを事前に組んだりと万全の受け入れ準備を行っているんです☺️🌻
また、保育所等訪問支援も積極的に取り入れ、施設（学校・学童）を訪問し、必要な支援（直接支援・間接支援）や環境整備を行っています。🌻
⚠️保育所等訪問支援については、次回詳しく紹介致します🤲🌈

一連の業務が終わると、子ども達の運動遊びを考案していきます💫
子どもプラス本館では、運動保育士（中級）、作業療法士、言語聴覚士、保育士、児童指導員、指導員で日々支援を行っています！
取り組む運動についてどんな目的で取り組むか？サポートはどのようにするか？どんな声かけをしていくか？を共有しています。
今回紹介するのは、普段スタッフがすぐに確認できるように作成している運動考案用紙です☀️

写真の2枚は、単1運動遊び（応用組）と単2運動遊び（基礎組）の考案用紙です。
その日の担当のスタッフが、取り組む運動について記入し、スタッフで見て欲しい視点やサポートして欲しい部分、考えられるリスクなどをあらかじめ共有しておきます。
この用紙を通して共有する事でスタッフが運動遊びの時間にあわてることなく、こども達の運動遊びをスムーズに促すことが出来ています。
また、項目にある生活に繋がる場面では作業療法士さんの意見などを取り入れて作られています🤲

また、同じ集団スポーツでも目的や支援方法が変わることがあります☺️
写真は、サッカーを行なった際の考案用紙の違いです。上が単1（応用）で下が単2（基礎）となっています☺️