10月, 2021年
縄とびを使った運動遊び♪4号館編♪
こんにちは✨4号館の様子をご紹介します🤗☘️
縄跳びを使った運動遊びを行いました!
始める前にルールの確認✨
まずは、S字鬼ごっこです⭐️
縄跳びをS字におき、その上だけを通れるというルール☆
鬼は縄の上しか歩けませんが、鬼以外のみんなは端っこまで来たらジャンプで逃げることができます☘️
捕まった人は鬼役と交代し、繰り返し何度もあそびました🌈
その後は、お菓子ゲットチャレンジ✨
くまさんポーズからとんで、ゲットしたおやつはもらうことができます😆🍬
好きなおやつをゲットするべく、ぴょーーんとジャンプ!
楽しみながら跳躍力を鍛えることができました😊
お店屋さんごっこ♪4号館編♪
こんにちは✨
先週の一週間、4号館ではおやつの時間に★お店屋さんごっこ★を行いました!
ダンボールで作ったお金を使い、好きなおやつを選ぶというものです😊☀️
それぞれ値段が違うので、好きなお菓子を選ぶにはいくら必要か計算しながら選んでもらいました☺️
10円のお菓子を沢山選び『沢山買えたよー!』と喜ぶ子や、『おつりを〇〇円ください!』と計算する子もいました✨
好きなおやつを選ぶことができる特別感に、どの子も満足そうでした🤗☘️
ダンボールといえば📦✨
ダンボールを使ってメイク道具💄を製作しましたよ😆🌈
じゃーーーん♪(^-^)
出来上がったメイク道具を並べて、お店屋さんごっこを楽しんでいました✨
クーポンを用意するなど、細かいところまでよくみているこどもたちでした✨
🌱今週のST勉強室✏️ vol.8 自閉症スペクトラムの4つの特性❗️❗️
こんにちわ。ことのは1号館、言語聴覚士の原田です🙇♂️
本日は自閉症スペクトラムについて、特性を理解する4つの視点について書いていこうと思います👆
まず、自閉スペクトラムという名前は良く耳にする言葉だと思いますが、「スペクトラム」とは「連続体」という意味です。言葉の遅れを伴う【自閉症】を始め、言葉の遅れがない【アスペルガー症候群】や、知的障害を伴わない【高機能自閉症】などそれぞれの障害の間には「境界線」はなく、「同じ病態の仲間である」という考え方に基づいて、自閉症スペクトラムという「総称」でまとめられたものです。
しかし、子供により、特性の現れ方や症状の重さには個人差が見られます😵
ですので、一人一人の特性を的確に見極める為に、4つの視点から判断すると、病態が把握しやすくなると思います🙌
その4つの視点とは①言葉の発達の遅れの有無②対人関係の難しさ③物事へのこだわりの強さ④知的障害の程度です。このそれぞれの視点で子供の特性を理解し、総合的に判断する事で、どのタイプの自閉症スペクトラムであるか見極める手助けになります🔍
例えば、知的障害や言葉の遅れはないけれど、対人関係が苦手で、こだわりが強いタイプもありますし、知的障害や言葉の遅れがあり、対人関係も難しいけれど、こだわりはそれほど強くないタイプもあります。
そこで、4つの視点のうち、まずはじめに着目するべき点は、知的障害があるかどうか、知的障害の程度が軽いのか重いのかという事です。知的障害は生活動作などから評価する事もできますが、知能指数(IQ)の目安でいうと70未満をさしさます。
知能の発達水準が低いと、言葉の遅れにも繋がりますし、状況に応じた行動をとったりする事も難しくなります。こういう場合、生活上のつまずきはかなり大きなものになり、手厚い支援が必要になる事が多いのです👆
知的障害の程度が自閉症スペクトラムの適度に直結していると考えても過言ではないかも知れません👀
以上が、自閉症スペクトラムについて、特性を理解する4つの視点でした😊
私自身も言葉の訓練を行う上で、言葉の獲得と知能の発達水準は密接にあると感じており、目標設定などを行う際に知的障害の程度はとても大事にしている視点の一つなっています❗️
※次回は自閉症スペクトラムの3タイプと関連している脳機能障害について書いて行こうと思います。
ジグザグ雑巾掛け♪4号館編♪
こんにちは✨
こどもプラス豊見城教室4号館の様子をご紹介します✨
先日、コースを作って『ジグザグ雑巾掛け』を行いました!
コースの折り返しでは体の向きをくるっとかえて、『きつーい』と言いながらも最後まで取り組んでいました✨
くまさん歩きを意識して、顔は前、手と脚の力を使って進むことを意識していたこどもたちです!!
みんなのおかげで、4号館がピカピカになりました☺️🌈
中城公園へ行ったよ♬3号館編♬
こんにちは!
3号館は久しぶりに園外活動をしました!
今年度に入ってからは初めての園外活動で、児童もスタッフもこの日を心待ちにしていました!
行き先は中城村の「中城公園」です。
移動中の車内では、見慣れない景色を見て目を輝かせていました。
「牛がいた!」と教えてくれたり、楽しく歌を歌ったりして、児童のワクワクの気持ちが伝わってきました。
中城公園の大きな遊具を見た児童らは、待ちきれない様子で一目散に走って行きます!
広い公園でのびのびと遊び、とても楽しんでいる様子が見られて、スタッフも嬉しく思いました。
夢中になって遊んでいましたがスタッフの声掛けはしっかり聞こえていて、児童同士で声を掛け合ったり、他の公園利用者にも配慮したりと、皆んなの成長を感じる場面もありました。
お昼ご飯の様子です。
お外で食べるとより一層美味しく、楽しくなるのは不思議ですね✨
森の遊歩道探検もしました!
バッタを捕まえる児童や、枝を拾って剣にする児童もいました。
涼しくなってきた時期ですが、日中の日差しはまだまだ強く、皆んな汗だくになって沢山遊びました。
久しぶりの園外活動でしたが、楽しかった!と感想も聞くこともできたので良かったです😊
スライム作り☆別館編☆
先日のイベントでスライム作りを行いました!
材料は、アリエール、洗濯のり、重曹の3つ☺️☺️
いくつかのグループに分かれて、職員の説明を聞いた後にみんなで一斉にスタート😆✊
洗濯のりとアリエールを入れてスプーンで混ぜると・・・
あっという間にまとまっていきます✨
さらにそこに重曹を加えると、ベタベタした感じがなくなり、アリエールスライムの完成!👏
途中で色を着けて、最初の黄色いスライムを楽しんだり、ビーズやスパンコールなどのトッピングを付けて、色や感触を思い切り楽しみましたよ〜😆♪
職員が用意した赤や青のスライムも混ぜてみたりして、ひとりひとりが違った色のスライムを作っていました☺️✨
「きもちわる〜い」「つめた〜い」「くもの巣だ〜」など、いろいろな声が飛び交っていました😆
静と動の活動♪4号館編♪
こんにちは✨
先日の4号館の様子をご紹介します✨
運動遊びは、庭でサーキットを行いました🌸
飛び越える、くぐるを繰り返した後に
平均台でバランスをとりながら進みます!!
最後はぽっくりで慎重に‥✨
ゴール!!😊☀️🌼
その後は、スクラッチを行い、集中して活動していました🍀
環境美化活動★本館編★
台風の影響か、雨が降ったり止んだりと変な天気が続いていますね( ̄◇ ̄;)
早くいい天気になってほしいです、、、
さぁ、そんな話しはさて置き、今回も子どもプラス本館の様子を伝えていきますよ〜(≧∀≦ )
今回の運動遊、、、と言いたいところですが、今回は環境美化活動を行いました!!
当初は海や公園を予定していましたが、天気の関係もあって、子どもプラス近辺のゴミ拾いを行なっています(^^)
取り組む前は「ゴミ拾いとか嫌だ!!」、「ゴミ拾いよりドッヂボールがいい!!」、「やりたくない」等いろんな声が上がっていましたが、いざ始めると素直に頑張ってくれる子ども達!!
普段は見落とすような小さなゴミや、誰もが気にもならないようなゴミを次々に見つけ、拾ってくれましたよ(^∇^)
ゴミ拾い中は車に気をつけながら、スタッフの指示もしっかりと聞き、安全に活動できました(^o^)
これで子どもプラス本館の近辺も綺麗になりましたね( ^ω^ )
ゴミ拾いが終わると、「結構ゴミが多かった!!」、「ポイ捨てしないで欲しいね!!」、「大変だけどみんなでやると楽しい!!」等いろんな声が聞けましたよ( ˆoˆ )
今回の子ども達のゴミ拾いの様子を見て、多くの人たちがポイ捨てをせず、綺麗な場所がいっぱい増えていくといいですネ(*´∀`*)
私達も今回の活動通して、改めて「ポイ捨てはしない」と思いました!!
みなさんもゴミはゴミ箱に捨てましょうね(*^^*)
みんなで大好きな沖縄を綺麗にしていきましょ〜\( ˆoˆ )/
さて、今回のブログのこの辺で、、、
次回のブログもお楽しみに〜(*≧∀≦*)
バイキンバーイ♬
宜しくお願いします🙇♂️
ねことねずみ♪4号館編♪
こんにちは✨
こどもプラス豊見城教室4号館の様子をご紹介します✨🌸
先日、運動遊びで『ねことねずみ』を行いました😊🍀
2グループ(ねこチームとねずみチーム)に分かれた子どもが向かい合ってうつ伏せになり、
合図を出す役の先生が、『ねー、ねー、ねー、‥ねこ!!』
というと、ねこチームがねずみチームを追いかけます!!🏃♀️
ねこチームはタッチされないように後ろの方向へ逃げる、というゲームです😊✨
合図を出す先生が『ねー、ねー、ねー、‥ねんど!!』など、ひっかけた合図を出すと、『なぁーんだ!😂😂』と笑い盛り上がっていました!
このゲームでは、相手の言葉をよく聞くことや、瞬発力を鍛えることができます☘️
繰り返し、何度も挑戦してくれた4号館のこどもたちでした✨
ワニさんあるき★本館編★
パンパカパーン♬
さぁ今週もやってきました!!
皆さんお待ちかね、本館ブログのお時間で〜す )^o^(
今回のブログでは、「支持力」をメインに、運動遊びを行った様子を紹介します^ ^
今回は「ワニさん歩き」で教室内に作ったサーキットを何周もしましたよ〜=3
ワニさん歩きのポイントは「胸を床に付ける事」なんですが、子ども達は意識しながら頑張っていましたd(^_^o)
テーブルトンネルにカラフルなトンネル、マットの登りと降り坂、いろんな障害物を頑張って進む子ども達!!
初めに一人3周と話していましたが、子ども達は自分達の新記録を作ろうと競い合い、8周できた子、10周できた子、中には15周できた子もいましたよ(´⊙ω⊙`)
10周にもびっくりでしたが、15周には更にびっくりでした(゚o゚;;笑
でも、みんなで切磋琢磨して頑張る姿に、スタッフも感動、、、.°(ಗдಗ。)°.
日々感動のある子どもプラス本館は最高です(´༎ຶོρ༎ຶོ`)
また、スタッフも5周ほど参加しましたが、翌日には筋肉痛でした( ̄▽ ̄;)笑
子ども達に負けないように、稽古あるのみですᕦ(ò_óˇ)ᕤ笑
さて、今回はこの辺で終わりたいと思います(^^)
最後に
次回の運動遊びは、、、
秘密で〜す(^皿^ )笑
お楽しみに〜(≧∀≦)
バイキンバ−イ♬